deutsch    english    español     français    italiano
   nederlandse     polska    português     русский





Элмар Х. Супер


Д-р Эльмар Супер (умер в 2003 году) был академическим директором Института педагогических наук Университета Вечты по общей педагогике и социальной педагогике. До этого он работал в банках, школах и университетах, 18 лет работал в министерствах правительства Нижней Саксонии в качестве консультанта по вопросам наркомании и наркотиков. В течение многих лет он участвовал в обучении помощников наркоманов в Guttempler-Bildungswerk. Он выступал за создание муниципальных советов по предупреждению и "внутреннюю охрану окружающей среды".

Найдите время, чтобы увидеть и насладиться красивыми вещами в жизни.

О профилактике часто и много говорят, но обычно только тогда, когда уже слишком поздно, когда наркоманы или наркоманы обременяют свое окружение или когда жалуются на серьезные преступления, такие как нападения на почве ксенофобии. Затем прозвучит призыв к профилактике, особенно в воскресных выступлениях, что на самом деле уже слишком поздно.

Затем спонтанно формируются "круглые столы", планируются проекты или проводятся акции и демонстрации. Проблематичными являются не только "слишком поздние", но и конкретные процедуры, такие как, например, борьба с преступностью, наркоманией или наркотиками. Всестороннее укрепление здоровья и профилактика, которые я называю защитой окружающей среды внутри помещений, более необходимы, чем действия и конкретные проекты.

Разумеется, необходима профилактика.

Решающий вопрос заключается в следующем: как мы можем предотвратить это как можно более эффективно? Администрация и политики справедливо спрашивают: как мы можем сделать профилактику как можно более эффективной с точки зрения затрат? Так что решающий вопрос - КАК. Ни при каких обстоятельствах виновные не должны закапывать головы в песок.

Но не только зависимость и злоупотребление наркотическими веществами являются вызовом профилактике, но и многие другие явления, которые оказывают значительное влияние друг на друга: насилие, например, в школе, в семье, против иностранцев, преступность, включая организованную преступность, сексуальное насилие, от которого жертвы страдают всю жизнь, расстройства питания, такие как подкуп и анорексия, зависимость от лекарств, запрещенные наркотики и азартные игры, другие не связанные с наркотиками зависимости, склонность к суициду. Все эти проблемы в их различных ослепительных формах должны быть предотвращены, но часто только тогда, когда что-то становится видимым для общественности, например, когда наркотики или насилие в школе требуют действий. К сожалению, реакция на это проявляется поздно, даже чрезмерно.

Зачастую организуются "круглые столы", за которыми, как правило, сидят одни и те же люди, независимо от того, какое "диссоциативное" поведение, т.е. поведение, отделенное от общества и его ценностей, следует рассматривать. Они ищут причины и возможности для предотвращения или уменьшения таких негативных событий. Все рабочие группы достигают одинаковых результатов, поскольку как обусловленные факторы, так и контрмеры для всех форм диссоциального поведения в значительной степени идентичны.

Профилактика - это обучение, просвещение, расширение прав и возможностей и поощрение жизни.

Путь к профилактике наркомании идет вразрез с этими принципами. Жизнь - это что-то красивое и позитивное, это не зависимость. На мой взгляд, португальцы справедливо называют свою профилактику "Projecto VIDA", т.е. "жизненным проектом".

Профилактика наркомании, которая в значительной степени практикуется в школах, зачастую имеет негативную направленность, именно в области наркомании с ее ужасающими негативными последствиями. Она содержит бесполезные сведения, часто даже вызывающие любопытство и, следовательно, опасные. Процедура аналогична для других симптомов. Подчеркиваются негативные моменты, даются подробные данные и информация о преступлениях, а также передаются определенные знания о наркотиках.

Однако мы знаем, что сама по себе информация не является превентивной. Речь идет скорее о чувствах, установках, установках и компетенциях, о том, что Адольф Буземанн уже трезво заявил в 1931 году:

"Каждый человек нуждается в минимальном контакте с природой, одиночестве и общении, радости, уважении, доверии и успехе, собственности, досуге и тишине, а также в возвышении над повседневной жизнью и переходном ритмичном повторении.

Информация и сдерживание не оказывают профилактического воздействия

Недостаточно большого потока информации, даже если она оптимально упакована и передана в глянцевых брошюрах. Мы должны предотвращать это по-разному, используя разные средства и методы.

Одной из таких новых концепций является защита внутреннего мира. Я хотел бы заменить его на профилактику наркомании и наркомании и многие другие конкретные методы профилактики. Внутренняя охрана окружающей среды - это пропаганда здорового образа жизни и профилактика в смысле ВОЗ. Оно ориентировано на конкретные цели, носит целостный, социальный или системный характер и, прежде всего, позитивный характер.

Эта внутренняя защита мира ориентирована не на наркотики, наркотики, наркотические вещества, насилие и данные, а на людей, их способности, навыки и таланты, а также, конечно же, на их трудности и проблемы. Он хочет укрепить иммунные силы и передать жизненные силы.

Внутренняя охрана окружающей среды так же важна, как и охрана окружающей среды.

Этому вопросу должно уделяться такое же приоритетное внимание, как и защите окружающей среды! Конкретно это означает, что защита внутреннего мира, как и защита окружающей среды, должна иметь собственную инфраструктуру, собственные ресурсы, институты и сотрудников, т.е. представителей и ответственных лиц.

Охрана окружающей среды показала нам, что переосмысление изменило отношение и поведение, которые позволили сократить загрязнение и деградацию окружающей среды. Таким же образом, возможны изменения в отношении и поведении в отношении к загрязнению и разрушению внутренних помещений.

Такое радикальное переосмысление необходимо и здесь, если мы в Германии не хотим получить американские условия. Но именно так мы и идем, как показывает полицейская статистика преступности и отчеты - все чаще также поступающие из школ. Если учесть, что большинство преступлений неизвестно и не раскрыто, то развитие угрожает.

Из моих семинаров по этой теме участники возвращаются домой с этими мыслями: "Я могу многое сделать! Я важен! Я не бессилен!" Они также получают ряд конкретных советов и помощи друг от друга, таких как позитивное укрепление, наличие времени, выслушивание, придание уверенности другим, создание у ребенка ощущения, что это важно для меня, и позитивное мышление.

Однако политики на всех уровнях должны также понимать, что настало время сделать больше для профилактики. Огромная сумма денег тратится на лечение таких симптомов, как болезнь, инвалидность, преступность, слишком мало, но вкладывается в профилактику. Несоответствие составляет от 99 до 1.

Причины и концепции предотвращения являются взаимозаменяемыми

Как видно из сравнительных исследований, причины и концепции профилактики различных симптомов являются взаимозаменяемыми. По этой причине более эффективным является сочетание конкретных профилактических мероприятий, с тем чтобы они оказывали более сильное и эффективное воздействие, планировали их на долгосрочную перспективу и осуществляли их на постоянной и последовательной основе. Объединение профилактических мер имеет смысл, поскольку отдельные мероприятия быстро проходят, а их результаты не воплощаются в конкретные меры, особенно если на них больше не оказывается никакого давления. Потом, кроме разговоров, почти ничего не случилось.

Кроме того, ресурсы на профилактику в любом случае очень скромные и зачастую весьма ограниченные по времени. Тщательное, компетентное, раннее и непрерывное предупреждение встречается редко и по упомянутым причинам остается фрагментарным. В экспертном заключении Федерального центра санитарного просвещения Мюнхенский научно-исследовательский институт терапии охарактеризовал состояние профилактики в Германии как запустевшее, и это справедливо.

Конкретные превентивные меры часто приводят к столкновению компетенций, что зачастую приводит к соприкосновению или даже конфликту. Создается впечатление, что некоторые руководители и учреждения видят себя, свои интересы, свой имидж, свои ресурсы, а не огромную общую задачу предотвращения.

Давайте сосредоточимся на смысле жизни и ценностей, а не на зависимости или насилии.

Они также почти исключительно концентрируются на своих "собственных" симптомах, таких как зависимость или преступность, а не на позитивных альтернативах, таких как поиск смысла и ориентации на ценности. В этом отношении поверхность трения может быть значительно уменьшена и, таким образом, сотрудники и ресурсы могут быть использованы более эффективно, когда улучшается сотрудничество, координация и целостная профилактика.

Что это означает в конкретном смысле?

1. Конкретная профилактика невозможна, так как профилактика как часть образования всегда становится в целом эффективной против разрушительного.

2. Специальная профилактика, например, профилактика наркомании и специальные рабочие группы, может быть полностью отменена.

3. Специфика отдельных профилактических стратегий учитывается учреждениями и рабочими группами в рамках целостного подхода к укреплению здоровья и профилактике в соответствии с требованиями Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ). Его целью является создание здоровой среды обитания, развитие личных навыков и сетевой активности.

4. В школах, на предприятиях и в общинах создаются рабочие группы для предотвращения всех форм диссоциативного поведения, ориентированного на конкретные цели и на общество в целом.

Поэтому, когда рабочие группы разрабатывают и реализуют концепции, которые улучшают структурные условия и личные обстоятельства, укрепляют детей и молодежь, родителей, семьи и учителей, дают им хорошие примеры и четкие границы, дают возможность учиться жить во взаимоотношениях и свободном пространстве, передавая разнообразные навыки действий, разрешения конфликтов и стратегии управления кризисами, то это эффективно против многих видов диссоциативного поведения, как это показано везде, где такая работа ведется на практике. Таким образом, скромные ресурсы и силы, имеющиеся в наличии, будут объединены. Это делает их более эффективными и доступными в долгосрочной перспективе, что является необходимым условием для профессионального планирования и непрерывной работы. Из крупномасштабных программ мы знаем, что зачастую они не доходят до базы, что они носят конкретный характер, зачастую из-за текущих инцидентов, и что они заканчиваются слишком рано.

Расширение прав и возможностей людей для конструктивного решения своих проблем и конфликтов

Наши учителя не готовы ко многим ученикам, проблемам и вызовам, с которыми они сталкиваются в школе сегодня и завтра. Это относится, в частности, к насилию и наркотикам. Одного лишь обучения недостаточно; оно также является недостаточным. Если вы хотите преодолеть беспомощность и чувство бессилия, вы должны заложить фундамент уже во время обучения, последовательно и непрерывно внедрять и продолжать программу!

Родители также недостаточно подготовлены для выполнения своей важной задачи. Ежедневно СМИ освещают конфликты между партнерами, семейные споры и семейные трагедии. Злоупотребление алкоголем, алкоголем, наркотиками, насилием и преступностью часто играют друг с другом.

Это связано не только с недостаточной жизненной подготовкой, но и с отсутствием навыков общения и разрешения конфликтов. Эти трагедии, которые ежедневно происходят в разных аспектах - особенно дети и женщины, страдающие, как будто долгое время в мученичестве, - являются для меня решающим мотивом для личной работы в этой области. Граждане, в том числе учителя, с энтузиазмом относятся к укреплению здоровья и профилактике, поскольку это может уменьшить опасения и тревоги, травмы, лишения и смерть.

Конечная цель заключается в том, чтобы дать людям возможность конструктивно решать свои проблемы и конфликты, не спасаясь бегством от злоупотребления наркотиками, алкоголем, алкоголем, насилием и преступностью, а формировать свою жизнь ответственным и позитивным образом.

Средства на лечение симптомов по сравнению с профилактикой находятся в соотношении 99:1.

Политики должны также признать, что на словах ничего не говорится и что внутренняя безопасность не может быть обеспечена только за счет ужесточения законов и увеличения численности полицейских сил. Скоро придется дорого заплатить за то, чтобы сэкономить здесь не в том месте. Эффективная защита внутреннего мира должна начинаться в семьях, детских садах и школах, а также в молодежных и спортивных группах, поскольку диссоциативное поведение возникает в социальном процессе и может быть предотвращено только там.

Но ключевым остается вопрос о том, что мы сами, что каждый из нас может сделать для эффективной защиты внутреннего мира. Семь предложений:

1. Основная задача состоит в том, чтобы сделать детей, молодых людей и взрослых сильными, поскольку основной причиной диссоциативного поведения всегда является слабость. Цель заключается в выявлении и продвижении талантов, повышении самооценки и устойчивости посредством самореализации, участия, посредничества в достижении успеха или налаживания отношений.

2. Нельзя сказать, что здесь происходят только негативные изменения. О них только сообщают. Если присмотреться поближе, надеть "положительные очки", то обнаружится удивительно много хороших вещей.

Цель заключается в содействии позитивному развитию событий, а также в том, чтобы вдохновлять, распространять информацию и поощрять успех, подавая хорошие примеры и демонстрируя образцовое поведение. В этом могут принять участие многие люди, частные лица и представители учреждений.

3. Если мы хотим предотвратить спрос на вещества, вызывающие привыкание, мы должны предложить молодежи, в частности, привлекательные альтернативы и эквивалентные им, реалистичные, авантюрные и ориентированные на опыт решения. Это проявляется, например, в дружбе, социальной, церковной или политической приверженности, в совместных предприятиях во многих областях, таких как спорт, игры, танцы, музыка, театр, культура, искусство, природа, пеший туризм, животные, языки, технологии, науки или зарубежные страны. Это в равной степени относится и к взрослым.

Здесь становится ясно, что укрепление здоровья должно основываться на общественном подходе. Это должен быть не только вопрос школ, служб по делам молодежи и экспертов, но и задача и возможность каждого.

Открытость, доверие и высокая оценка создают хорошую атмосферу и основу для создания атмосферы, в которой каждый чувствует себя комфортно.

Предложение привлекательных альтернатив спросу на наркотики, вызывающие привыкание

4. Существующие знания и хорошие концепции должны быть реализованы в ближайшее время. Например, в 1990 году Федеральная правительственная комиссия по борьбе с насилием выступила с предложениями по предотвращению насилия: отсутствие чрезмерной реакции со стороны государства, повышение правовой грамотности, преступники не должны извлекать уроки из "успеха", укрепление потенциала семей и школ в области образования, уменьшение опасений и неудач, укрепление молодежной работы, правовое воспитание и семейная педагогика, помощь вместо наказания, подготовка родителей и учителей, сокращение числа материалов, освещающих насилие в СМИ. Это также означает, что все усилия по профилактике интегрированы в общие концепции, и все, что оказалось непригодным, не принимается во внимание: Одноразовые акции, "вспышка на сковороде", информация и проекты в одиночку. Сдерживание, пессимизм и изоляция способствуют ошибочному развитию событий.

5. Если оценка воздействия на окружающую среду проводилась в течение ряда лет, логично, что должна также существовать внутренняя оценка воздействия на окружающую среду для всех важных политических решений, которая учитывает законные интересы безопасности и здоровья, особенно детей, молодежи, семей и пожилых людей.

Здесь становится ясно, что наряду с молодежью, социальными службами и органами здравоохранения, полиция также имеет прекрасную возможность играть активную роль в "муниципальном превентивном совете" на ранней стадии, а не просто раскрывать преступления и обеспечивать реагирование преступников.

В его основе лежит вопрос: "Как мы относимся друг к другу?"

6. Мы знаем, что в кризисах, проблемах и конфликтах мы должны видеть не только негативные моменты, но и безнадежность.

Они скорее передают ощущение жизни и позитивные возможности, открывающие совершенно новые перспективы. Здесь важна чувствительность, понимание, спокойствие, радость, уверенность, но прежде всего позитивное отношение к ожиданиям и заботе.

7 И последнее, но не менее важное: взрослым важно избегать грубых ошибок и правильно расставлять приоритеты. В его основе лежит вопрос: "Как мы относимся друг к другу?" Этика, система ценностей, доверие к ней и образцовое поведение востребованы

Помочь могут только четкие и недвусмысленные позиции. Это означает, что не "невмешательство", не "право на опьянение", не "тактика салями" в отношении освобождения, а последовательное и недвусмысленное "нет" наркотикам и насилию!

Защита внутреннего мира также означает неограниченное ДА словом и делом к жизни, человеческому достоинству, признанию и будущему и, таким образом, к большей безопасности, здоровью и благополучию.